Pembelajaran Bahasa Inggris Dengan Problem Based Learning

Penulis: Sinarman Jaya, Aswir, Dian Susyla, Fetriani, Washlurachim Safitri, Eliza T, Leni Marlina, Wahyudi Bari. Ukuran Unesco 15,5×23, hal 205. ISBN: Dalam Proses. Harga 65.000

Kategori:

Deskripsi

Buku Pembelajaran Bahasa Inggris dengan Problem Based Learning (PBL) ini menyajikan pendekatan inovatif dalam pengajaran bahasa Inggris yang berpusat pada siswa. PBL mendorong siswa untuk belajar melalui pemecahan masalah nyata, sehingga meningkatkan kemampuan berpikir kritis, kolaborasi, dan keterampilan komunikasi dalam bahasa Inggris. Buku ini mengupas konsep dasar PBL, langkah-langkah implementasi, serta strategi integrasi materi bahasa Inggris ke dalam konteks pembelajaran berbasis masalah. Disertai dengan contoh skenario pembelajaran, tugas proyek, dan refleksi guru, buku ini menjadi panduan praktis bagi pendidik yang ingin menciptakan pengalaman belajar yang lebih bermakna dan kontekstual. Penulis juga membahas tantangan dan solusi dalam penerapan PBL di kelas bahasa Inggris di berbagai jenjang pendidikan. Diharapkan buku ini menjadi kontribusi penting dalam pengembangan metode pengajaran yang lebih kreatif dan efektif, serta menjadi referensi utama bagi guru, dosen, dan calon pendidik dalam meningkatkan kualitas pembelajaran bahasa Inggris.

Ulasan

Belum ada ulasan.

Jadilah yang pertama memberikan ulasan “Pembelajaran Bahasa Inggris Dengan Problem Based Learning”

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *