MODEL PEMBELAJARAN PIAUD

Penulis:

Cik Noni, Pujiati, Lire Pratiwi, Rezie Zilvia Utami, Rensi Novita Sari, Windo Sriwanto, Yudi Juliadi, Ade Valentina Febrianti, Nengsih Lestari, Seri Rahayu

Ukuran Buku: vii + 95, 15,5cm x 23cm

ISBN : Dalam Proses

Kategori Buku: Referensi

Kategori:

Deskripsi

Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) memiliki peran yang sangat strategis dalam membentuk dasar karakter, keterampilan, dan pengetahuan anak. Masa usia dini sering disebut sebagai periode emas (golden age) dalam perkembangan manusia, di mana stimulasi yang tepat dapat memberikan dampak besar pada perkembangan kognitif, sosial-emosional, fisik, dan bahasa anak. Oleh karena itu, penerapan model pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan perkembangan anak usia dini menjadi suatu keharusan untuk menciptakan proses pembelajaran yang efektif, menyenangkan, dan bermakna.
Model pembelajaran pada PAUD perlu dirancang berdasarkan prinsip-prinsip pembelajaran yang berpusat pada anak (child-centered), menggunakan pendekatan bermain sebagai metode utama, serta memperhatikan kebutuhan individual setiap anak. Selain itu, kurikulum yang diterapkan harus mencerminkan nilai-nilai lokal, budaya, dan kebutuhan masyarakat sekitar. Dalam konteks Pendidikan Islam Anak Usia Dini (PIAUD), model pembelajaran juga harus mengintegrasikan nilai-nilai dan ajaran Islam sebagai fondasi moral dan spiritual dalam pembentukan karakter anak.

 

Ulasan

Belum ada ulasan.

Jadilah yang pertama memberikan ulasan “MODEL PEMBELAJARAN PIAUD”

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *